Bienvenidos al curso 2013-2014

Bienvenidos al curso 2013-2014
(Foto: Miguel Gómez, La Voz Digital)

NOVEDADES:


-Desde Brasil nos llegan las recomendaciones de Renata Calheiros para nuestra sección de LECTURAS SALUDABLES. ¡Muito obrigados, Renata!

(Actualizado el 30 de junio de 2012).-

¿Qué es VESALIUS?

Desde este año ponemos una herramienta nueva a disposición de los alumnos de la asignatura "Teoría, Método e Historia de la Medicina": el blog VESALIUS. Lo hacemos en recuerdo del ilustre anatomista flamenco Adries van Wesel (1514-1564), latinizado como Andrés Vesalio o Andreas Vesalius.

Nuestro medio principal de trabajo serán las clases, las prácticas y los seminarios, con el contacto y la interactividad (real, y no meramente virtual) que estas actividades académicas propician. Sin embargo, VESALIUS permitirá a los alumnos interesados encontrar información complementaria, enlaces de interés o contenidos motivadores, e incluso la posibilidad de incorporar sus propios comentarios (con la única condición de que sean respetuosos y relacionados con la temática de esta bitácora o weblog).

Dentro de los recursos de VESALIUS, destaca su enigmateca: una sección que va a ofrecer cada mes un enigma relacionado con la Historia de la Medicina. Aquellos alumnos que conozcan la respuesta al enigma, podrán enviarla lo antes posible a la dirección de correo electrónico que se especifica, indicando claramente en el mensaje su nombre y apellidos.

Cada mes, las mejores respuestas recibidas serán contabilizadas como un elemento adicional en el proceso de evaluación del alumno.
Les invitamos a participar.
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martes, 19 de noviembre de 2013

Un niño enfermo en el templo de Esculapio, según un cuadro de John William Waterhouse


John William Waterhouse (1849-1917)
A Sick Child brought into the Temple of Aesculapius (1877)
Óleo sobre lienzo. 208 x 170 cm.
Fine Art Society. Londres

John William Waterhouse fue un pintor británico nacido en Roma, el 6 de abril de 1849, y fallecido en Londres, el 10 de febrero de 1917. Sus comienzos artísticos, a los que pertenece la pintura que encabeza esta entrada, estuvieron influidos por el neoclacisismo. En su cuadro, Waterhouse nos muestra lo que podría ser el momento inicial del tratamiento en un templo de Esculapio, el dios romano de la medicina (al que los griegos llamaban Asclepio) en cualquiera de sus muchos templos -dicen que más de trescientos- diseminados por los territorios de Grecia, primero, y Roma después. Los griegos llamaban "asclepeion" o "asclepion" al templo del dios de la medicina. Y en este templo que nos pinta Waterhouse, la madre, con su niño enfermo ante ella, presenta unas sencillas ofrendas (frutas y verduras, principalmente, que se muestran en una cesta, a la derecha de la imagen), puede que algo de vino en el ánfora que está a sus pies, y se queman sustancias aromáticas (quizás incienso), en presencia de los asclepíades, de sus ayudantes y otras personas (posiblemente familiares) ante la estatua del dios.

El culto a Asclepio se remonta hasta el siglo VI a.C., antes de que Alcmeón de CrotonaHipócrates de Cos y sus seguidores iniciaran nuestra medicina actual, científica y técnica. Y no desparecería, sino que seguiría conviviendo con ella durante la dominación romana, hasta que el cristianismo se impuso sobre las divinidades paganas. Según una de las versiones más extendidas de la mitología griega, Asclepio era hijo de una mortal, Coronis, y de Apolo, uno de los dioses olímpicos más importante y polifacético, que -entre otras cosas- también era dios de la medicina. Pero, mientras estaba embarazada, Coronis tuvo amores con un joven de su vecindad y Apolo -advertido por un cuervo- celoso y expeditivo, puso fin a la vida de la amante infiel con un certero flechazo, le practicó una cesárea póstuma, y entregó al niño al centauro Quirón, maestro de un buen número de célebres personajes de la mitología helénica, para que lo formase como médico.


Al dios de la medicina se le representa habitualmente como un hombre maduro, barbado, de larga cabellera, gesto amable y mirada serena, que lleva en una de sus manos un bastón sobre el que se enrosca una serpiente. Bastón y serpiente constituyen el símbolo de la medicina. El templo más importante del dios de la medicina fue el Asclepion de Epidauro, construído en torno al año 375 a.C.; pero también fueron famosos los de CorintoCosPérgamoAtenas y la misma Roma. Se dice que Hipócrates inició su formación y ejerció como asclepíade en Cos, y Galeno llevó a cabo su labor -durante algún tiempo- en el de Pérgamo, su ciudad natal. En España existió un templo-santuario de Asclepio en Ampurias. En el asclepion tenían lugar ceremonias de distinto tipo, propias de la medicina mágico-religiosa que allí se practicaba...

Pero, por favor, respóndanos a las siguientes cuestiones:


  1. ¿Quiénes eran los asclepíades?
  2. ¿Qué tipo de ceremonias que se practicaban en los templos del dios de la Medicina?
  3. ¿Cómo es el símbolo de la Medicina? Para conocerlo mejor... ¿Podría enviarnos una imagen que lo muestre?
  4. La serpiente, en nuestra cultura, no es un animal "con buena prensa". ¿Cuál es su significado en el símbolo de la Medicina?


Deben enviar sus respuestas antes de las doce de la noche del 15 de diciembre de 2013 a la siguiente dirección de correo electrónico:


blogvesalius(arroba)gmail.com

¡Ánimo! Y muchas gracias.


domingo, 27 de enero de 2013

Cómo realizar referencias bibliográficas de artículos de revistas médicas (en papel) según el estilo de Vancouver


Entendemos como referencia bibliográfica el conjunto mínimo de datos que permite la identificación de una publicación o de una parte de la misma (por ejemplo de libros y otras monografías, artículos, patentes, etc.) y todo tipo de contenedor de información. Cualquier referencia a otra obra debe ser expresada convenientemente; ya sea en el pie de la página, al final del capítulo, o al final de la obra que nosotros hayamos realizado. En esencia, esos datos coinciden con los que utilizamos para realizar las fichas bibliográficas que hemos estado practicando a lo largo del Curso. Y, como ya hemos explicado durante el mismo, siempre se componen de tres partes bien diferenciadas que llamamos "Campos":

  • Campo de "Autoría"
  • Campo de "Titulación"
  • Campo de "Localización" (en revistas) o "Pie de imprenta" (en libros)


Para la elaboración de referencias bibliográficas utilizamos las fichas que hemos ido redactando durante nuestro estudio y, en consecuencia, para elaborar la referencia bibliográfica de un artículo de revista en papel, de acuerdo con la normativa de Vancouver, escribiremos los siguiente:

1. Autoría:

Se escriben los apellidos de cada autor seguidos de las iniciales de su nombre. Cada autor se separa del siguiente por una coma y un espacio. Al final se coloca un punto. Como la normativa de Vancouver, actualmente, permite nombrar hasta un máximo de seis autores, si son más de seis, se mencionan los seis primeros seguidos de la abreviatura et al. (Obsérvese que "et al", en este caso, no va subrayada ni en cursiva, y que tras ella se coloca un punto).

2. Titulación:

Se copia del que encontramos en el documento que estemos citando, sin subrayado, ni cursiva, ni comillas, respetando necesariamente la ortografía pero no la tipografía.

3. Localización:

Se compone, a su vez, de las siguientes partes:

a) Abreviatura internacional del nombre de la revista (consultar: NLM Catalog: Journals referenced in the NCBI Databases http://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog/journals) seguido de un punto. Cuando el título de la revista lo forma una sola palabra no se abrevia.

b) Año seguido de punto y coma.

c) Volumen (en números arábigos)

d) Número (o fascículo) entre paréntesis.

e) Paginación, precedida de dos puntos y separada la página inicial de la página final con un guión sin espacios, y al final se acaba con un punto. El estilo de Vancouver recomienda que al escribir la página final no se repitan los números que coinciden con los de la página inicial.


Como ejemplo, vamos a realizar la referencia bibliográfica, según la normativa de Vancouver, del artículo cuyas páginas inicial y final reproducimos a continuación:




Lamarre YRomana MWaltz XLalanne-Mistrih MLTressières BDivialle-Doumdo L, et al. Hemorheological risk factors of acute chest syndrome and painful vaso-occlusive crisis in children with sickle cell disease. Haematologica. 2012;97(11):1641-7.

¡Mucha suerte, para todos, el próximo día del examen!


jueves, 2 de agosto de 2012

Necrológica de Antonín Holy:




NECROLÓGICA DEL INVESTIGADOR CHECO ANTONÍN HOLY:

Muchas de las personas que estén siguiendo en estos momentos un tratamiento contra el VIH deben ese tratamiento al trabajo de Antonín Holy. Este investigador checo, nacido en Praga el 1 de septiembre de 1936, llevaba ya una exitosa carrera en el mundo de los antivirales, cuando en 2006 la empresa estadounidense Gilead firmó un acuerdo con el Instituto de Química Orgánica y Bioquímica (IOCB) de Praga para desarrollar nuevos compuestos contra el virus que causa el sida. La farmacéutica ofreció al instituto checo 1,1 millones de dólares (unos 900.000 euros) para trabajar en nuevos medicamentos. Fue el último reconocimiento a un trabajo que había llevado a Holý a publicar más de 400 artículos científicos y a patentar más de 60 compuestos.

Gilead sabía perfectamente dónde ponía el dinero. Del rentable trabajo de Holy habían salido ya en 1976 medicamentos como el Vistide y el Hepsera contra la hepatitis B (1976), el Viread contra el VIH (2001) y el que es actualmente el tratamiento de primera línea más demandado contra el VIH, una combinación de Viread y emtricitabina (Emtriva o FTC) que se comercializa como Truvada (2006). Justo el día de la muerte de Holy, el 16 de julio pasado, se supo que la Agencia del Medicamento Estadounidense (FDA, por sus siglas en inglés) había aprobado el uso de Truvada como primer tratamiento recomendado para evitar que una persona se infecte por el VIH (lo que se conoce como terapia preexposición).

Esta serie de descubrimientos muestra la especialización y la deriva del científico checo, que realizó toda su carrera en su país, y la mayor parte de esta vinculado al IOCB. Nacido y fallecido en Praga, estudió Química Orgánica entre 1954 y 1959 en la universidad de su ciudad natal. Al año siguiente ingresó en el IOCB como becario, y en 1963 se convirtió en investigador de la institución, que llegó a dirigir entre 1994 y 2002.

Pero este aparente sedentarismo no impidió que sus trabajos trascendieran. En 1976 inició una fructífera asociación con Erik DeClercq, de la Universidad Católica de Lieja (Bélgica) para desarrollar fármacos antivirales.

En aquellos tiempos, la enfermedad vírica más en boga era la hepatitis, y a ella dirigió sus esfuerzos. Poco después, en 1980, apareció el sida, y tres años después se descubrió que su causa era otro virus, el VIH. La gran especialización en ácidos nucleicos (los eslabones del ADN) de Holy fue clave para la sucesión de hallazgos en los mecanismos de reproducción de estos agentes patógenos que son la clave de los tratamientos que los frenan.

No ha habido información sobre la causa de la muerte del investigador, que se había mantenido en activo casi hasta el final. Quizá su permanencia en la República Checa le haya restado parte del reconocimiento que se le debía. Por lo menos entre el gran público. La nota de condolencia en la web del IOCB de investigadores de la Universidad de Allahabad, en India, demuestra que entre sus colegas la situación era bien distinta.

EMILIO DE BENITO
EL PAÍS, 21 de julio de 2012

Premios y distinciones:

  • 1984 State Prize for Chemistry (Acyklická analoga nukleosidů a nukleotidů)
  • 1998 Hanuš's Medal of the Czech Chemical Society
  • 1999 Honorary doctorate of the Palacký University in Olomouc 
  • 2001 Descartes Prize of the European Union;[3] The Medal of Merit of the Czech Republic (Za zásluhy) I. degree
  • 2003 Honorary membership in the Rega Institute for Medical Research, Catholic University of Leuven, Belgium.
  • 2004 Award Praemium Bohemiae;[11] Medal of the Czech Academy of Sciences: De scientia et humanitate optime meritis
  • 2005 Honorary doctorate of the Ghent University (Belgium); The Medal of Merit of the Faculty of Science at the Charles University in Prague.
  • 2006 Member of the European Academy of Sciences and Arts (Salzburg)
  • 2007 State Prize "Czech Head" (Česká hlava)

domingo, 1 de julio de 2012

Science: it's a girl thing


La campaña de la Comisión Europea para promover la vocación científica entre las chicas ha causado una fuerte polémica. Y con razón. No falta ninguno de los tópicos: lápiz de labios, zapatos fashion, gafas de sol de diseño, miraditas y poses sensuales... Y uno acaba pensando que el mensaje que transmite podría ser: aunque las chicas parezcan idiotas, pueden dedicarse a la ciencia. El despropósito no puede ser mayor, sufragado con el dinero de todos. El vídeo ha sido retirado ante el general abucheo. Por suerte no me imagino así a Rita Levi-Montalcini, ni a Marie Curie, ni a Rosalind Franklin, ni a Jane Goodald, ni a Barbara McClintok, ni a Dorothy Crowfoot...
Lo que sí ha conseguido es que el asunto esté en boca de todos ¿Sería ese el objetivo?
Nos parece estupendo que la ciencia sea una cosa de chicos y de chicas, sin distinción alguna. Porque el talento, la capacidad de observación, el rigor científico, la paciencia y la creatividad están por encima de este tipo de discriminaciones. Lo qué sí nos gustaría es que hubiera actividad científica en nuestro país, de calidad y auspiciada desde la universidad pública, para que nuestros investigadores e investigadoras no se vean en la necesidad de hacer las maletas y marcharse a otros países donde exista más sensibilidad a la ciencia.  ¿Será eso mucho pedir?
Nos gustaría conocer vuestra opinión ¿Os animáis a escribir un comentario?

sábado, 7 de enero de 2012

ENIGMATECA ENERO-FEBRERO 2012


Adoración de los Reyes Magos. Autor desconocido. (Siglos XVI-XVII)
Claustro alto del Monasterio del Puig de Santa María. Valencia

El precioso y poco conocido cuadro que acabamos de contemplar, y que reproducimos con el amable permiso del autor del blog desdelaterraza (pulsando sobre el nombre del blog se accede directamente al sitio donde lo vimos por primera vez), nos sirve para dar entrada a esta "enigmateca" que trata sobre los Reyes Magos; esos cuya llegada esperamos con ilusión niños y mayores cada noche del 5 de enero, en España y algunos países hispanoamericanos con los que compartimos una cultura común.

En realidad -y sin que sirva de precedente- en esta "enigmateca" no hay enigma. No. Primero porque, como todos sabemos, los Reyes Magos existen. ¡De eso no cabe duda! Segundo, porque todos sabemos también cuales fueron los regalos que ofrendaron al Niño Jesús: oro, incienso y mirra.

Curiosamente, aunque cada uno de esos presentes tiene su propio significado, lo cierto es que, los tres, han sido o son utilizados por sus propiedades medicinales.

Entonces, si no hay enigmas que resolver, ¿qué deben hacer los alumnos de 2º de la Facultad de Medicina de Cádiz que quieran participar en esta ocasión? Muy fácil: 

Redactar un texto breve (que no supere las trescientas palabras), siguiendo la estructura del trabajo científico que les hemos explicado. Lógicamente, por la brevedad del texto, no hace falta que se emplee la estructura IMRAD.

El tema sobre el que debe tratar ese texto es el siguiente: "El uso terapéutico del oro, el incienso o la mirra en la historia de la medicina". Es decir, cada alumno puede elegir si habla de uno, de dos o de los tres regalos reales, pero ciñéndose a su uso medicinal en cualquier momento histórico.

Valoraremos la correcta exposición del contenido, la claridad de expresión y el rigor científico, fijándonos con atención en la bibliografía utilizada y el modo de citarla siguiendo la normativa de Harvard.

Por favor, esta vez no envíen sus trabajos en formato PDF, ni escritos directamente en el correo, sino SÓLO EN WORD. Pueden añadir ilustraciones si quieren y les parecen necesarias, pero debidamente identificadas.  Tienen para hacerlo hasta las 23:59 horas del próximo 15 de febrero; pero no lo retrasen demasiado porque luego es peor...

La dirección de envío es, como siempre:

blogvesalius@gmail.com

Confiamos en que Sus Majestades de Oriente les hayan traído a todos lo que merecen, seguros de que han sido muy buenos el año pasado, y que no necesitarán su mágica intervención cuando nos veamos, si Dios quiere, en el examen del 8 de febrero.

¡Ánimo, suerte, y feliz 2012!

domingo, 25 de diciembre de 2011

¡Feliz Navidad!

CLICK SOBRE LA IMAGEN PARA AMPLIARLA
Discípulo de Jan Joest van Kalkar. "La Adoración del Niño Jesús" (c.1515)
Óleo sobre tabla. 104,1 x 71,8 cm.
The Metropolitan Museum of Art. Nueva York

Este año se nos había olvidado incluir aquí nuestra felicitación navideña para todos los lectores y visitantes del blog VESALIUS.
Lo hacemos ahora, con esta obra renacentista de claro motivo navideño: "La adoración del Niño Jesús", pintada a comienzos del siglo XVI por un discípulo de Jan Joest van Kalkar.

El Prof. Francisco Doña nos ha hecho notar a todos un detalle realmente curioso: en el cuadro aparece un pastorcillo con los estigmas faciales mongoloides propios del síndrome de Down. Está mirando al recién nacido con el mismo recogimiento y devoción que los demás personajes.  ¿Lo encuentran? (Como saben, basta hacer click sobre la imagen para ampliarla y verla en detalle).

Ténganse en cuenta que la descripción "oficial" de esta patología por el doctor John Langdon Haynd Down data de 1866, mientras que el cuadro está fechado en torno a 1515. Curioso, ¿verdad? No dejen de leer el jugoso texto que el Prof. Doña dedica a esta pintura en su blog "Medicina y arte", que es un paseo ameno y didáctico por la cultura, la historia, la ciencia y el arte.

En nombre del blog VESALIUS, de quienes lo hacemos posible, de tantos colaboradores y lectores entusiastas, de tantos amigos que hacen sugerencias de mejora... gracias a todos y
¡FELIZ NAVIDAD!

martes, 29 de noviembre de 2011

ENIGMATECA: NOVIEMBRE-DICIEMBRE 2011


Esta vez les proponemos estos dos vídeos de la conocida web de YouTube. Se trata de dos cantantes de éxito del panorama musical español, aunque pertenezcan a dos generaciones distintas: la madrileña Ana Belén (cuyo verdadero nombre es Pilar Cuesta) y Amaia Montero, del grupo donostiarra La oreja de Van Gogh.

Se trata, en primer lugar, de disfrutar los vídeos. Y, en segundo lugar, de observar atentamente la región deltoidea izquierda de ambas artistas, respondiendo después a las cuestiones:
  1. ¿Se aprecia alguna señal o cicatriz? ¿En cuál de ellas?
  2. Sabiendo que se trata de una cicatriz vacunal, ¿por qué sólo la presenta una de ellas, si ambas han cumplido correctamente el calendario vacunal?
  3. ¿Quién inició este tipo de vacunación en Europa occidental? ¿En qué época aproximada?
  4. ¿Hubo experiencias históricas anteriores en alguna otra región del mundo?
  5. ¿Cuál es la razón de que las vacunas se llamen precisamente así: “vacunas”?
  6. Desde su punto de vista, el principio terapéutico de las vacunas ¿obedece a la filosofía del similia similibus curantur o a la del contraria contrariis curantur?
  7. No olvide citar adecuadamente la bibliografía y demás referencias utilizadas para la resolución de este cuestionario, de acuerdo con la sistemática HARVARD explicada en clase.
Envíe sus respuestas a la dirección habitual de nuestra enigmateca: blogvesalius(arroba)gmail.com Dispone de plazo hasta que suenen las campanadas de fin de año y comencemos el emblemático año 2012. 


sábado, 22 de octubre de 2011

ENIGMATECA OCTUBRE-NOVIEMBRE 2011. El médico al que hicieron dios



En una vitrina del Museo del Louvre se encuentra la estatuilla de bronce que ustedes acaban de ver. La figura es muy pequeña, no alcanza los quince centímetros de altura; pero, en su pequeñez, muestra toda la magnificencia del personaje (al que se suele representar dignamente sentado, como a los escribas, con un papiro desplegado sobre sus rodillas y tocado con un casquete). Se trata de uno de los primeros médicos de la historia cuyo nombre hemos llegado a conocer; aunque no sólo fue médico, sino que desempeñó otras importantes funciones. Su fama fue grande y su recuerdo permaneció en la memoria de su pueblo, tanto que -con el tiempo- le convirtieron en dios de la medicina.

Las preguntas son:

  1. ¿De quién estamos hablando?
  2. ¿Dónde vivió?
  3. ¿En qué época?
  4. ¿Qué nos puede decir sobre su obra médica?
  5. ¿Y sobre su obra no médica?
  6. ¿De dónde ha tomado la información para responder a estas preguntas?


Las respuestas deben enviarlas a la siguiente dirección de correo electrónico:

blogvesalius[arroba].gmail.com


No olviden indicar claramente en el mensaje su nombre y apellidos, para poder calificarles.

Tienen de plazo hasta el domingo 20 de noviembre de 2011.

¡Esperamos su participación!

P.D.: Las preguntas, que deben responderse a través de mensajes de correo electrónico, son exclusivamente para los alumnos de nuestra asignatura en el 2º Curso del Grado o la Licenciatura, de la Facultad de Medicina de Cádiz. Los seguidores del blog que no sean esos alumnos pueden participar con sus comentarios, enriqueciendo la entrada; pero, hasta el próximo 20 de noviembre, por favor, sin "dar pistas" para resolver las cuestiones. Gracias.

jueves, 30 de junio de 2011

¿Quieres colaborar en la excavación de una necrópolis?



Si eres estudiante de Enfermería, Medicina o Fisioterapia en la UCA, resides en las proximidades de El Puerto de Santa María y tienes aficiones arqueológicas, puedes colaborar en la excavación arqueológica de una necrópolis medieval durante los meses de julio y agosto.

Si estás interesado, envía un e-mail con tus datos a nuestro correo de LA ENIGMATECA:
blogvesalius (arroba) gmail.com
o bien a:   delagala (arroba) telefonica.net

NOTA IMPORTANTE:
Al no prosperar finalmente el acuerdo sobre becas de excavación entre el Ayuntamiento y la empresa constructora, las colaboraciones de este año deberán quedar restringidas a los alumnos residentes en El Puerto y se desarrollarían sin fondos económicos.
Sin embargo, confiamos que próximas negociaciones entre el Ayuntamiento de El Puerto y la UCA permitan el desarrollo de un programa de actividades antropológicas de campo y de laboratorio, participando tanto en la excavación de los restos como en su análisis y en el documento de informe antropológico y paleopatológico.

domingo, 30 de enero de 2011

Momias animales en el Antiguo Egipto


La revista divulgativa National Geographic ofrece un mapa con algunas de las momias animales egipcias más significativas y el yacimiento en el que fueron encontradas. Se pueden ver también fotografías de algunas de ellas (sólo de las señaladas en color frambuesa en el mapa).

La costumbre egipcia de momificar animales no sólo tiene que ver con el cariño de los dueños por sus mascotas, sino con el carácter sagrado que para ellos tenían algunos animales. Los dioses miraban el mundo desde los enigmáticos ojos de los gatos, los monos, los cocodrilos o los peces. Los mamíferos seguían procedimientos de momificación similares a los humanos. En las aves, reptiles y peces, sin embargo, no eran tan minuciosos y podían ser conservados sin evisceración previa.

La página de National Geographic, como herramienta divulgativa, puede ser útil, aunque quizá se podría haber sacado mayor rendimiento al recurso, ofreciendo fotos seriadas de cada pieza e información más pormenorizada.
Está disponible en ESTE ENLACE.

¿Quién fue VESALIUS?

Andreas Vesalius (1514-1564): Médico y anatomista flamenco, que se formó en Lovaina y en París y ejerció como profesor de anatomía en varias universidades italianas. Fue un gran promotor de la disección como medio de aprendizaje de la anatomía ("palpad con vuestras propias manos y creed sólo lo que ellas os digan", solía decir a sus alumnos). Llegó a ser médico personal de Carlos V.
Vesalio criticó abiertamente los errores de Galeno, cuyos libros eran casi texto oficial en las facultades de Medicina de la época. Logró enumerar hasta 200 errores anatómicos importantes, debidos la mayoría de ellos a que Galeno utilizó, en realidad, cerdos y monos en sus disecciones, en lugar de seres humanos.
Su crítica le granjeó numerosos enemigos, que, jugando con las palabras, le apodaban "Vesanus" (es decir, "el loco"), en lugar de Vesalius. Su obra más recordada es De humani corporis fabrica ("Sobre la estructura del cuerpo humano"), publicada en siete volúmenes en 1543. Fue el mejor atlas de anatomía de la época, con magníficos dibujos de Jan Stephen van Calcar, discípulo de Tiziano. Una obra admirable que se puede hojear libre y virtualmente en este enlace de la Northwestern University.
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"The Doctor" (1891), por Samuel Luke Fildes. National Art Gallery.